DiseñO De Una Intranet
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viernes, 29 de octubre de 2010
lunes, 25 de octubre de 2010
sábado, 23 de octubre de 2010
Integrantes de una intranet en un establecimiento educacional
1- Área gestión del colegio
2- Área docente ( dividir en dptos)
3- Área logistica ( asistentes de la educación)
4- Clientes ( apoderados y alumnos )
5- Comunidad ( acceso a redes de apoyo )
6- CRA
7-( Aplicaciónes de google para elaborar intranet )
8- Gestión curricular ( banco de calificaciones y observaciones )
Intranet de gestion__> proyectos
Intranet del conocimiento ( núcleo del conocimiento )
Transformar la internet del colegio en un centro de distribución del conocimiento.
Arrendar hosting
Buscar empresas asesoras en intranet.
2- Área docente ( dividir en dptos)
3- Área logistica ( asistentes de la educación)
4- Clientes ( apoderados y alumnos )
5- Comunidad ( acceso a redes de apoyo )
6- CRA
7-( Aplicaciónes de google para elaborar intranet )
8- Gestión curricular ( banco de calificaciones y observaciones )
Intranet de gestion__> proyectos
Intranet del conocimiento ( núcleo del conocimiento )
Transformar la internet del colegio en un centro de distribución del conocimiento.
Arrendar hosting
Buscar empresas asesoras en intranet.
Preguntas prueba 6 de Noviembre
Preguntas
1.-Explique la diferencia entre Internet, Intranet y Extranet
2.- Explique en qué consiste : ERP, CRM. BALANCEDSCORECARD y su aplicacion en las entidades educacionales
3.-Proponga las bases para la construcción de una intranet para su institución.
Exposición del Winnipeg
Adjuntamos el documento con el cual nuestro querido profesor Jaime Ferrer expuso sobre el Winnipeg.
Winnipeg
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viernes, 22 de octubre de 2010
lunes, 18 de octubre de 2010
María Pamela Muena Norambuena: María Pamela Muena
María Pamela Muena Norambuena: María Pamela Muena: "Profesora de Educación General Básica del Liceo Francisco Mery de la comuna de Lo Espejo. Ahora aprendí que es necesario compartir el conocim..."
sábado, 16 de octubre de 2010
Gestión del conocimiento en el cuidado de la voz
Presentamos videos complementarios para el cuidado de la voz del docente (María Teresa-Sandra)
Jiddu Krishnamurti (Telugú:జిడ్డు కృష్ణమూర్తి) o J. Krishnamurti (n. 12 de mayo de 1895, en Madanapalle, Andhra Pradesh, India – 17 de febrero de 1986, en Ojai, California, Estados Unidos), fue un conocido escritor y orador en materia filosófica y espiritual. Sus principales temas incluían: revolución psicológica, el propósito de la meditación, relaciones humanas, la naturaleza de la mente, y como llevar a cabo un cambio positivo en la sociedad global.Krishnamurti nació en la ciudad de Madanapalle, Andhra Pradesh, en la India colonial, y fue descubierto en 1909, cuando aún era un adolescente, por C.W. Leadbeater en las playas privadas del centro de la `Sociedad Teosófica de Adyar en Madrás, India. Posteriormente fue adoptado y criado bajo la tutela de Annie Besant y C.W. Leadbeater dentro de la Sociedad Teosófica, quienes vieron en él a un posible Líder Espiritual. Subsecuentemente se rehusó a ser el mesías de un nuevo credo, hasta que en 1929 disolvió la orden creada para ese fin.[1] Alegaba no tener nacionalidad, ni pertenecer a ninguna religión, clase social, o pensamiento filosófico. Pasó el resto de su vida como conferencista y profesor viajando por el mundo y enseñando sobre la mente humana, tanto a grandes como a pequeños grupos. Fue autor de varios libros, entre ellos Primera y última libertad, La única revolución y Las notas de Krishnamurti. A la edad de 90 años dio una conferencia en la ONU acerca de la paz y la consciencia, y recibió la Medalla de la Paz de la ONU en 1984. Su última conferencia fue dada un mes antes de su muerte en 1986.
presentación Solemne Gestión del Conocimiento
Se adjunta video complementario a la aplicación de las TICS en el aula a nivel nacional.María Teresa y Sandra
viernes, 15 de octubre de 2010
PRUEBA SOLEMNE
Esta es nuestra presentación de la prueba solemne de gestión del conocimiento, aplicada en la Escuela de Lenguaje "Dame la mano", investigación realizada por María Teresa Arroyo Moroso y Sandra Cortés Zagal.
sábado, 9 de octubre de 2010
acuerdos de 9 de oactubre
I solemne
16 de octubre , publicada en el blog y mail.
II solemne
Fecha a estimar,herramientas de la gestion del conocimiento aplicada a la educacion ,America Grau. y en la presentacion de jaime Ferrer.
III solemne
Fecha a estimar, resultado de la investigacion personal desarrollada por cada grupo,en base a las web quest.
16 de octubre , publicada en el blog y mail.
II solemne
Fecha a estimar,herramientas de la gestion del conocimiento aplicada a la educacion ,America Grau. y en la presentacion de jaime Ferrer.
III solemne
Fecha a estimar, resultado de la investigacion personal desarrollada por cada grupo,en base a las web quest.
presentaciòn de la profesora de ingles Ema Osses
QUEREMOS FELICITAR A LA PROFESORA EMA OSSES POR SU EXCELENTE CLASE SOBRE LA TESIS DEL WEB QUEST, Y SUS ATRACTIVAS PRESENTACIONES QUE ESPERAMOS SUBIRLAS A ESTE SITIO.
LA WEB QUEST ES UNA HERRAMIENTA CLAVE PARA NAVEGAR POR INTERNET CON SENTIDO Y ES UNA HERRAMIENTA PEDAGOGICA DE PRIMER NIVEL.
http://jirwebquest.blogspot.com
LA WEB QUEST ES UNA HERRAMIENTA CLAVE PARA NAVEGAR POR INTERNET CON SENTIDO Y ES UNA HERRAMIENTA PEDAGOGICA DE PRIMER NIVEL.
http://jirwebquest.blogspot.com
viernes, 8 de octubre de 2010
AGENDA DEL 9 DE OCTUBRE
- CONTINUACION DEL INTERCAMBIO DE IDEAS SOBRE PRIORIDADES
- ESTADO DE SITUACION DE LAS INVESTIGACIONES
- ACUERDO SOBRE LAS PRUEBAS
- PRIMERA P'RUEBA PARA SER ENTREGADA EL SABADO 16
- TESIS SOBRE WEBQUEST
areas tematicas
- AREA CONCEPTUAL http://kmcajadeherramientas.blogspot.com/
- AREA ORGANIZACIONAL
- AREA DE TECNOLOGIAS DE INFORMACIONhttp://webquestjir.blogspot.com/
- AREA DE INSTRUMENTOS Y HERRAMIENTAS
- AREA DE GESTION DEL YO
- AREA DE GESTION POR COMPETENCIAS http://biografias.bcn.cl/alegislativo/pdf/cat/docs/3507-13/627.pdf
- AREA DE APLICACION A LA EDUCACION
- AREA DE APLICACION A LA EDUCACION SUPERIOR
- AREA DE GLOBALIZACION Y REDES
- AREA DEL FUTURO DE LA GESTION
- PNL Y SU APLICACION EN LA EDUCACION
- EDUCACION EMOCIONAL PARA LOS ESTUDIANTES Y PROFESORES .
- NEUROCIENCIAS APLICADAS A LA EDUCACION.http://incljir.blogspot.com/
- APLICACION DE REDES DE APRENDIZAJE.
- BENEFICIOS DE LA EDU.FISICA EN EL RENDIMIENTO ACADEMICO.http://www.vertical.cl/
- LIDERES EN GESTION DEL CONOCIMIENTO Y EN EDUCACION.http://educalider.blogspot.com/
- TECNICAS DE INTELIGENCIA EMOCIONAL APLICADAS AL AULAhttp://www.monografias.com/trabajos45/inteligencia-emocional/inteligencia-emocional2.shtml
- INTRANET EN ESTABLECIMIENTOS EDUCACIONALES
- EL CAPITAL INTELECTUAL EN LOS ESTABLECIMIENTOS EDUCACIONALES
martes, 5 de octubre de 2010
viernes, 1 de octubre de 2010
CONSTRUYENDO EL FUTURO GEORGES GUESHEM
- NO AL REDUCCIONISMO SI A LA MULTIDISCIPLINA
- EQUILIBRIO ENTRE EL ALMA Y LA TECNOLOGIA
- TAREA CONSTRUIR MINUTO A MINUTO UNA SOCIEDAD MEJOR
- ESTUDIAR PERMANENTEMENTE Y OCUPAR EL MAXIMO DE REDES NEURONALES
- LA ADVERSIDAD ES UNA ESCUELA NO CALIFICARLA COMO DESGRACIA
- EL PASADO ES MUY VALIOSO Y CLAVE PARA CONSTRUIR EL FUTURO
- AMAR LA COMPLEJIDAD Y DIVERSIDAD
- OPTIMISMO A TODA PRUEBA
- RESPETO A UNO MISMO Y A LOS DEMAS
- AMAR Y CONSERVAR Y DESARROLLAR LA NATURALEZA
agenda 1 de octubre 2010
- MENSAJE DE BILL GATES
- INCUBADORA DE EMPRESAS http://incubadoraticsesc.blogspot.com/
- ¿QUE ES UN MASTER O MAGISTER? HENRY MINZBERG
- CONSTRUYENDO EL FUTURO RAY KURZWEIL KEVIN KELLY GEORGES GUESHEM
- BALANCE DE LA MATERIA ¿QUE ENFASIS DAR? EN LA GESTION DEL CONOCIMIENTO APLICADA A LA EDUCACION?
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